• OBJETIVO ESPECíFICO:

Hacer que los niños descubran el sentido del rosario como instrumento práctico que nos ayuda a rezar bien

• AMBIENTACIóN:

• SALUDO:

Queridos niños: El Papa hoy nos habla del rosario, pequeño instrumento, en forma de cadena, que nos ayuda a contar, una tras otra, las Ave María que vamos recitando. Dice, también que es como un camino cuyo centro es Jesús, pues su imagen de Crucificado, es el centro y el punto de llegada de ese recorrido que hacemos al rezar el Rosario.

• REVISIóN DEL COMPROMISO:

-¿En este tiempo de cuaresma, me he esforzado por compartir con otros: mi dinero, mi merienda, mi tiempo, mis juegos?

-¿He rezado por mis compañeros de escuela, les he hablado de Jesús y de hacer algo por los demás?

• ORACIóN:

Querida Virgen María: tú, cuando rezamos el Rosario, nos acompañas en ese recorrido que hacemos meditando los misterios que vamos diciendo. Ayúdanos a ser constantes en la oración, en el sacrificio y el compartir, sobre todo, en este tiempo de cuaresma. Que todos nos preocupemos por ayudar al más débil y necesitado: que nuestro corazón se ablande ante el sufrimiento de los otros y que sepamos perdonar de corazón a los que nos hayan hecho algo. Queremos convertirnos: ¡confiamos en tu ayuda! Amén.

• PALABRA DE DIOS:

Juan 15, 4-5. Permanezcan en mí y yo en ustedes. Como la rama no puede dar fruto por sí sola, si no está unida al tronco, tampoco ustedes, si no permanecen en mí. Yo soy la vid, ustedes las ramas: quien permanece en mí y yo en él dará mucho fruto; pues sin mí ustedes no pueden hacer nada

• PREGUNTAS, RESPUESTAS, OPINIONES, EXPLICACIóN:

-¿Qué comparación hace Jesús cuando habla del tronco de la planta de uva, de sus ramas y frutos?

-¿Qué mandato nos hace Jesús?

-Si no estamos unidos a Jesús y unidos unos con otros, ¿qué podemos hacer?

Miremos la cartelera y pensemos si lo que ahí se representa tiene que ver con las palabras de Jesús.

Tradicionalmente usamos para rezar el Rosario, unas cuentas unidas en cadena, que llamamos también, rosario. Es un instrumento que sirve para contar, una tras otra, las Ave María pero, tiene su simbolismo, que puede ayudar a la contemplación.

Sobre el simbolismo: lo primero que debe tenerse presente es que el rosario está centrado en el Crucifijo, que abre y cierra el proceso mismo de la oración. En Cristo se centra la vida y la oración de los creyentes. Todo parte de él, todo tiende hacia él, todo, a través de él, en el Espíritu Santo, llega al Padre.

En cuanto medio para contar, que marca el avanzar de la oración, el rosario evoca el camino incesante de la contemplación y de la perfección cristiana. El Beato Bartolomé Longo lo consideraba también como una ‘cadena’ que nos une a Dios. Cadena, sí, pero cadena dulce; así se manifiesta la relación con Dios, que es Padre. Cadena ‘filial’ es decir: que estamos unidos a María como hijos, y por eso nos pone en sintonía con Ella, la “sierva del Señor” y, en definitiva, con el propio Cristo, que, aun siendo Dios, se hizo <siervo> por amor nuestro.

Es también hermoso llevar el significado simbólico del rosario a nuestra relación de hermanos, recordando de ese modo el lazo de comunión y fraternidad que nos une a todos en Cristo.

• ACTIVIDAD:

El catequista habrá preparado unas papeletas con palabras escritas y las tendrá dentro de una bolsa. Cada niño tomará una papeleta de la bolsa y con la palabra que le salga inventará un cuento que escribirá en su cuaderno, con un mínimo de diez líneas. Al final del escrito podrá hacer un dibujo. El catequista invita a los niños a leer lo escrito.

Las palabras de las papeletas son las siguientes: AMISTAD- ALEGRíA- UNION- FAMILIA-REUNION- TRABAJO- COMPAñEROS- COMPARTIR- PADRE NUESTRO- HERMANO- COMUNIóN- ESCUCHAR- TRONCO- RAMAS- FRUTOS- FLORES- SEMILLA- AGUA- SOL-TIERRA. (Si hay más niños se repiten las palabras).

• CELEBRACIóN:

El catequista invita a los niños a formar un círculo, estando de pie. Se escogerá un niño para representar a Jesús, su distintivo será un cartel con la palabra JESUS, colgado en el pecho. Se iniciará la celebración con un canto a la Virgen. Seguidamente, el niño que representa a Jesús, con una vela encendida entre las manos dice: en el Nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo. Enseguida pasará la vela encendida al compañero que tiene a su derecha y este dirá un misterio, (dejarlo a su elección) pasará la vela al otro compañero quien recitará el Padrenuestro, los siguientes, al recibir la vela, dirán el Ave María y así, hasta el final. El que representa a Jesús, al recibir la vela entonará el Gloria recitándolo todos. Se puede terminar con otro canto si se quiere.

• COMPROMISO:

-Elaborar en casa un rosario: haciendo nudos en un hilo o pita; ensartando cuentas, si de dispone de ellas; recortando pequeñas tiras de papel de revistas o propagandas, en forma de cuña, que se enrollan con pegamento alrededor del hilo y con otros materiales que la creatividad sugiera.

-Rezar un día el Rosario invitando a los miembros de la familia.