Siguiendo el tiempo litúrgico
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29º Domingo Ordinario DOMUND
ARCHIVO ciclo B
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- Piensa que...
- Amigo y hermano sacerdote:
- Infancia Misionera te brinda la oportunidad de llenar el tremendo vacío que se nos crea en nuestras parroquias con los niños de Primera Comunión.
- Se desaparecen como por encanto una vez pasada la fiesta y recibido el precioso diploma. En nuestros colegios públicos o privados se repite la triste experiencia en mayor o menor grado. Es un auténtico drama de nuestras comunidades eclesiales.
- ¿Por qué no intentas establecer INFANCIA MISIONERA y prender así la lucecita que te corresponde ? P.C.A
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29º Domingo Ordinario
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TEMA:
SER SERVIDORES COMO JESÚS
- Objetivo :
- Que los niños logren comprender que gobernar, como nos dice Jesús, es servir como el último de todos. Por celebrarse el día de LAS MISIONES, la catequesis va a cambiar un poco su orden acostumbrado.
- 1-AMBIENTACIÓN:
Escoger a tres niños que lleguen temprano para recibir a los demás. Cada uno de estos tendrá dos letras de la palabra: DOMUND colocadas en el pecho. Estos tres niños colocados a la entrada y en el orden que indica la palabra DOMUND, irán entregando a sus compañeros una pequeña tarjeta en que está escrito el nombre de alguno de los cinco continentes. Todos guardarán su tarjeta hasta el momento que se indique.
Colocar en el salón las siguientes expresiones tomadas del Evangelio: -EL QUE QUIERA SER GRANDE ENTRE USTEDES, QUE SEA SU SERVIDOR. -EL QUE QUIERA SER EL PRIMERO, QUE SEA EL ESCLAVO DE TODOS. -SEAMOS COMO JESÚS QUE HA VENIDO A SERVIR Y A REDIMIR A TODOS. Se adornará, también el lugar, con flores de papel, globos, etc.
Sobre una mesita, en el centro del salón se colocará un mantel y sobre éste un crucifijo y el cartel de la jornada del DOMUND.
- 2- Saludo
Queridos niños: Hoy, todos los católicos celebramos el día del DOMUND: Domingo Mundial del las Misiones.
Nosotros, miembros de la Infancia Misionera, nos reunimos, pues, en torno a Jesús para estar con él, aprender de él y pedirle por todas las misiones y sus misioneros.
- 3- Oración
Vamos a colocarnos en grupos según el continente que nos haya correspondido: Asia, América, Oceanía, Africa, Europa. Cada grupo preparará una oración, de petición o acción de gracias por el continente que le ha correspondido. Nos tomaremos de la mano y cantaremos el canto siguiente u otro parecido: TODOS UNIDOS FORMANDO UN SOLO CUERPO, UN PUEBLO QUE EN LA PASCUA NACIÓ. MIEMBROS DE CRISTO EN SANGRE REDIMIDOS, IGLESIA PEREGRINA DE DIOS. VIVE EN NOSOTROS LA FUERZA DEL ESPÍRITU QUE EL HIJO DESDE EL PADRE ENVIÓ. EL NOS EMPUJA, NOS GUÍA Y ALIMENTA, IGLESIA PEREGRINA DE DIOS. Seguidamente, el catequista invita a los grupos a hacer la oración que han preparado y, una vez que hayan terminado indicará a los niños que coloquen sobre la mesa la limosna que a lo largo de la semana cada uno recaudó para las misiones.
- 4- Evangelio Marcos 10, 35-45
En aquel tiempo, se acercaron a Jesús Santiago y Juan, los hijos de Zebedeo, y le dijeron: "Maestro, queremos que nos concedas lo que vamos a pedirte". Él les dijo: "¿Qué es lo que desean?" Le respondieron: "Concede que nos sentemos uno a tu derecha y otro a tu izquierda, cuando estés en tu gloria". Jesús les replicó: "No saben lo que piden. ¿Podrán pasar la prueba que yo voy a pasar y recibir el bautismo con que yo seré bautizado?" Le respondieron: "Sí podemos". Y Jesús les dijo: "Ciertamente pasarán la prueba que yo voy a pasar y recibirán el bautismo con que yo seré bautizado; pero eso de sentarse a mi derecha o a mi izquierda no me toca a mí concederlo, eso es para quienes está reservado". Cuando los otros diez apóstoles oyeron esto, se indignaron contra Santiago y Juan. Jesús reunió entonces a los Doce y les dijo: "Ya saben que los jefes de las naciones las gobiernan como si fueran sus dueños y los poderosos las oprimen. Pero no debe ser así entre ustedes. Al contrario: el que quiera ser grande entre ustedes, que sea su servidor, y el que quiera ser el primero, que sea el esclavo de todos, así como el Hijo del hombre, que no ha venido a que los sirvan, sino a servir y a dar la vida por la redención de todos".
- 5- Iluminación
PARA LA " ILUMINACIÓN " del mensaje se hará la siguiente actuación:
Materiales: Se tendrán preparados unos cilindros de cartón o cartulina de varios colores con agujeros abiertos para los ojos, la nariz, la boca y las orejas, para colocarlos en las cabezas de los niños, Tres niños, uno con un gorro puntiagudo puesto en la cabeza, otro llevando una corona dorada y otro con una cinta alrededor de la cabeza, estarán separados de los demás hasta el momento de su actuación.
Cuando todos los niños se hayan colocado la máscara, en un momento determinado se coloca música y todos se ponen a bailar. Después de un rato, el personaje que lleva el gorro puntiagudo hace su entrada al lugar, manda quitar la música y ordena a todos que hagan lo que él les dice: sentarse en el suelo, arrodillarse, colocar las manos en las espalda, juntarse en grupos según los colores de las máscaras, etc.
Seguidamente entra el segundo personaje, el que lleva puesta la corona y quita de en medio al que tiene el gorro, "apresándolo" en un rincón. El rey busca una silla y se sienta y comienza a ordenar a los demás que le sirvan, organiza un grupo para que sea su ejército que lo defienda.
"El pueblo" cansado de tanta opresión se sienta en el suelo sin saber qué hacer y en ese momento entra el personaje con la cinta en la cabeza. Entra bailando y cantando se pone a saludar y a hablar a la gente, a levantarlos del suelo, a ayudarlos y a unirlos a todos. Cuando todos ya forman un solo grupo, se quitarán la máscara y cantarán la canción que se entonó al principio: TODOS UNIDOS...
- 6- Reflexión
Terminada la representación el catequista pregunta a los niños:
- ¿Cómo se han sentido?
- ¿Cuál, les parece, es el mensaje que se ha transmitido?
- ¿Qué relación tiene este mensaje con las misiones?
- 7- Compromiso
- Se invita a los niños a que elijan un compromiso para la semana.
- Para terminar, se toman de la mano y rezan el Padrenuestro.
(Si se ha previsto, puede continuarse la fiesta con una merienda, juegos, etc.)
